Setelah 2 minggu disibukan dengan aktivitas akreditasi, saya harus beranjak kembali melaksanakan kewajiban sebagai seorang pendidik di sini. Minggu ini, tepatnya minggu ke tiga di bulan agustus dimana pertemuan pembelajaran saya sudah menginjak pada pertemuany ang ke 26 ( jika semua terlaksana). Namun yang terjadi adalah di minggu ke 3 ini ada kegiatan di luar pembelajaran lagi yang akan membuat jam belajar tidak efektif. Yaaa apakah itu? Apalagi kalau bukan perayaan hari kemerdekaan nkri, Negara Kesatuan Republik Indonesia yang tepatnya jatuh pada tanggal 17 agustus 2016.
Meskipun demikian, pada hari ini, 16 agustus 2016 saya tidak boleh melewatkan pembelajaran bersamaa anak2 karena sudah banyak kekacauan sebab akreditasi, hari ini saya mengajar 4 kelas, dengan jumlah jam 8 jp. Jam pertama saya berada di kelas 11.1 ipa yang rencananya kami akan melaksanakan praktikum di laboraturium, mungkin aka nada beberapa anak yang tidak hadir karena menjadi pasukan pengibar bendera merah putih di kecamatan besok.
Jam berikutnya saya mengajar di kelas 12. 2 ipa, namun sepertinya ini akan menjadi jam kosong karena kelas masih digabung dengan 12. 1 ipa yang ruangannya di pakai untuk panitia akreditasi. Rencananya saya akan mengumpukan seluruh siswa yang akan menjadi peserta upacara bendera mewakili sman 1 tenjo besok di kecamatan. Mudh2an saja berjalan lancar.
Pada jam 5-6 saya akan masuk di kelas 12. 1 ipa dan 12. 2ipa, meskipun siswa yang berada di kelas tidak terlalu banyak, hari ini kbm harus tetap berlangsung karena sudah banyak jam yang terbuang sia-sia. Pelajaran akan kami mulai denngan menyampaikan hasil diskusi kelompok yang pertama tentang ciri-ciri gelombang. Jika ini bisa berlanjut maka akan diteruskan dengan presentasi lk 2.Karena konsentrasi siswa yang sudah mulai terpecah akhirnya kami hanya mampu menyelesaikan 1 Lembar kegiatan, Presentasi hasil diskusi dibawakan oleh kelompok 4 gabungan 12. 1 dan 12. 2 IPA karena peserta belajar masin-masing kelas tidak terlalu banyak dan sebagian besar dispensasi persiapan tampil di Kecamatan.
 |
suasana peserta didik
(itu yang habis latihan malah mondar-mandir pengen ikut belajar) |
 |
Dan di jam terakhir, di kelas 11. 2 ipa akan kami lakukan ulangan harian kd. 2 dengan 2 indikator seperti yang sudah dikerjakan oleh kelas 11.1 ipa, namun anak2 harus melakukan praktikum setelh itu karena mereka harus mengejar ketinggalan dari kelas 11 . 1 ipa.
Sehingga saya memutuskan untuk menyamakan materi dengan melakukan percobaan bandul sederhana. Dari percobaan tersebut, peserta didik belajar membuktikan besarnya percepatan gravitasi bumi di sman 1 tenjo dengan metode bandul sederhana. Meskipun banyak siswa yang tidak hadir arena dispendsasi untuk tampil di acara agustusan kecamatan dan menjadi pasukan pengibar bendera di kecamatan, kelas kami tetap berjalan dan melakukan percobaan sampai selesai.
Kelas 11. 1 ipa maupun 11. 2 ipa dibagi menjadi 4 kelompok dimana masing-masing kelompok terdiri dari 3 siswa. Seperti biasa, saat pembelajaran praktikum semua siswa merasa gembira dan bahagia, kecuali seorang siswa yang bernama omar.
Akibatnya saya meninggalkan mereka saat mereka melakuan pengukuran dan membiarkan mereka bekerja sendiri. Sebagai gantinya saya menjelaskan terlebih dahulu bagaimana mereka harus melakukan penguuran karena sebagian besar siswa tidak faham jika harus membaca petunjuk percobaan sendiri. Dan untuk buktinya saya meminta 1 kelompok 1 foto agar proses pembelajaran yang berlangsung bisa saya pantau secara tidak langsung.
 |
| kelompok 3 |
Masing-masing kelompok pun harus mengumpulkan laporan sementara sebagai bukti data percobaan, sedangkan laporan resminya dikerjakan secara individu di tulis tangan pada kertas folio bergaris. Dikumpulkan paling lambat hari senin, 21 agustus 2016. Ya semoga saja kegiatan hari ini berjalan dengan lancar dan kami senantiasa mendapatkan ilmu yang barokah. Indahnya berbagi ilmu.
This is dummy text. It is not meant to be read. Accordingly, it is difficult to figure out when to end it. But then, this is dummy text. It is not meant to be read. Period.
ConversionConversion EmoticonEmoticon